La pédagogie des TIC vue par un jeune enseignant - introduction (1 de 8)

Introduction

Rien n'arrête le progrès, si bien que l'humanité doit s'y adapter. La salle de classe également. Dans cette série de messages, je poserai un regard critique sur le fait d'apprendre et d'enseigner avec les technologies au travers ma propre expérience en tant qu'élève, enseignant et étudiant. Cette expérience s'étend de 1993 à 2012 et traite dans un premier temps de mon vécu comme élève, pour ensuite se transposer dans mon expérience étudiante et professionnelle en tant qu'enseignant et stagiaire.